Well School Tech | Erasmus + Project

ENG

Promimpresa is a partner of the Erasmus+ project “Well School Tech” (2016-1-LT01-KA201-023171).

Together with project partners Vilniaus Kolegija (VIKO), ECQ (BG), Istituto Superiore di Sanità – ISS, University of Lodz (PL) and Europa Training (UK), Promimpresa is pursuing the goal of promoting mental health and the prevention of mental disorders in adolescents and pre-adolescents, in order to improve the development of social, cognitive and emotional skills together with the definition of personal goals and achievement of self-discipline and so called “life skills”, particularly for social relationships, self-acceptance, self-efficacy perceived in managing negative emotions and quality of life.

The project aims to provide secondary school students the appropriate skills to monitor and manage their level of mental wellbeing, through the development of a pedagogical tool that will use as a basis the good practices and expertise in the field of mental wellbeing exchanged among the partnership.

Partners will share knowledge concerning mental well being management in school as well as strategies to involve in the best way all the actors that play an important role in the mental wellbeing of students, i.e. teachers and family members. The programme uses a learner centred approach involving the target group in the development of the educational tools addressing them. ICT methodologies are integrated in order to foster the involvement of students with more attractive resources and with ICT-based teaching and learning methods.

Project objectives are:

– to exchange good practices for mental wellbeing management in the school context, in order to collect methodologies aimed at the students’ wellbeing with the direct support of the actors involved in the wellbeing and learning process of students i.e. teachers and parents;

– to provide students with tools to manage mental wellbeing, improve communication skills, increase self awareness and problem solving abilities;

– to produce high quality resources for professionals and improve their competencies to deal with diversified groups of students, making use of new technologies and learner-centred pedagogical approaches.

The project sets out to produce 3 Intellectual Outputs:

– O1 Collection of best practices for well being management

– O2 Manual for the wellbeing management in school

– O3 Well-School-Tech pedagogical tool

ITA

Promimpresa è un partner del progetto Erasmus+ “Well School Tech” (2016-1-LT01-KA201-023171).

Insieme ai partner del progetto Vilniaus Kolegija (VIKO), ECQ (BG), Istituto Superiore di Sanità – ISS, University of Lodz (PL) e Europa Training (UK), Promimpresa persegue l’obiettivo di promuovere la salute mentale e la prevenzione dei disturbi mentali negli adolescenti e preadolescenti, al fine di migliorare lo sviluppo delle competenze sociali, cognitive ed emotive insieme alla definizione di obiettivi personali e al raggiungimento dell’autodisciplina e delle cosiddette “life skills”, in particolare per le relazioni sociali, l’accettazione, l’autoefficacia percepita nella gestione delle emozioni negative e la qualità della vita.

Il progetto mira a fornire agli studenti della scuola secondaria le competenze adeguate per monitorare e gestire il loro livello di benessere mentale, attraverso lo sviluppo di uno strumento pedagogico che utilizzerà come base le buone pratiche e le competenze nel campo del benessere mentale scambiate tra i partner.

I partner condivideranno le conoscenze relative alla gestione del benessere mentale a scuola e le strategie per coinvolgere nel modo migliore tutti gli attori che giocano un ruolo importante nel benessere mentale degli studenti, cioè gli insegnanti e i membri della famiglia. Il programma utilizza un approccio centrato sull’allievo, coinvolgendo il gruppo target nello sviluppo degli strumenti educativi rivolti a loro. Le metodologie ICT sono integrate per favorire il coinvolgimento degli studenti con risorse più attraenti e con metodi di insegnamento e apprendimento basati sulle ICT.

Gli obiettivi del progetto sono

– scambiare buone pratiche per la gestione del benessere mentale nel contesto scolastico, al fine di raccogliere metodologie volte al benessere degli studenti con il supporto diretto degli attori coinvolti nel processo di benessere e apprendimento degli studenti, vale a dire insegnanti e genitori;

– fornire agli studenti strumenti per gestire il benessere mentale, migliorare le capacità di comunicazione, aumentare la consapevolezza di sé e le capacità di problem solving;

– produrre risorse di alta qualità per i professionisti e migliorare le loro competenze per trattare con gruppi diversificati di studenti, facendo uso di nuove tecnologie e approcci pedagogici centrati sullo studente.