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Corsi di formazione per insegnanti scolastici
Il metodo integrato Gordon nella relazione con lo studente

Gordon develops “short training” on communication skills and solving skills for interpersonal conflicts that, through a structured approach, make people and groups more effective.
In particolare, ha promosso un programma per gli insegnanti (Teacher Effectiveness Training): alcune metodologie utili in classe per creare una relazione efficace tra insegnante e studenti e tra gli stessi studenti.
During the training, teachers will learn how to avoid the “roadblocks” that cause most helping attempts to fail, such as the modification of the environment to prevent problems and conflicts.

Gestione dei conflitti tra insegnanti.

Le scuole mettono in atto tipi particolari di relazioni e, di conseguenza, tipi particolari di conflitti, che devono essere considerati come uno dei componenti più importanti per raggiungere gli scopi organizzativi, come ad esempio nei gruppi di lavoro o nelle squadre.
Conflict is an inevitable social phenomenon – in some respects, even desirable – that characterizes relationships: some conflicts are created for the maintenance of functioning existing, other conflicts are brought about by change.
Nel contesto scolastico, le relazioni tra insegnanti sono cruciali ed è essenziale che siano gestite in modo proattivo, costruttivo, mirate al benessere dello stesso insegnante e orientate verso lo studente.
I direttori scolastici e i membri dello staff amministrativo della scuola svolgono un ruolo fondamentale in questo scenario, facendo parte del contesto in cui il conflitto emerge.

CLIL Training

CLIL stands for Content and Language Integrated Learning. It’s a teaching approach that uses a foreign language as a tool in the learning of non-language subjects.
Per operare attraverso l'approccio CLIL, gli insegnanti devono essere competenti in tre aree di competenza principali: lingua bersaglio; contenuto della materia; metodologie CLIL. Questo corso mira a fornire una formazione metodologica ed educativa nel metodo CLIL agli insegnanti. È rivolto a tutti gli insegnanti, sia delle discipline linguistiche che non linguistiche, interessati all'implementazione di programmi di apprendimento condivisi attraverso una lingua straniera. Questo corso è anche per formatori ed educatori.

Didattica a distanza

L'apprendimento a distanza sta diventando una soluzione comune per affrontare le sfide moderne e adattarsi ai progressi tecnologici e ai cambiamenti dello stile di vita. È necessario adottare metodologie didattiche appropriate e specifiche per implementare l'apprendimento a distanza.
Questo corso mira a trasferire metodologie specifiche per creare un ambiente di apprendimento produttivo ed efficiente per l'apprendimento a distanza attraverso mezzi digitali, praticando l'uso degli strumenti e delle soluzioni digitali disponibili.

Metodi di insegnamento metacognitivi

Metacognition in neuroscience, is the awareness of one’s own learning or thinking processes – the ability to analyze tasks, set goals, implement strategies and reflect on what we’re learning. This helps learners make greater sense of their life experiences, start achieving at higher levels and improving their emotional and social livesearning how to regulate their behavior to optimize the learning process.
When teachers are able to transfer an appropriate learning method and to cultivate learners’’ abilities to reflect on, monitor, and evaluate their learning strategies, young people become more self-reliant, flexible, and productive.
Questo corso mira a trasferire competenze e metodologie agli insegnanti per incorporare strategie di metacognizione nelle loro pratiche didattiche e per insegnare tecniche di metacognizione ai loro studenti.

Diversità etnica e inclusività in classe

Questo corso incoraggia la convergenza della gestione della classe verso azioni volte a promuovere l'inclusione, fornendo le competenze e le metodologie necessarie per sviluppare tecniche disciplinari specifiche e pertinenti strategie di gestione della classe per affrontare la diversità in tutte le sue forme e in particolare la diversità etnica.
Avere comprensione e rispetto per altre culture ed etnie è un aspetto importante da stabilire nell'ambiente della classe e per favorire lo sviluppo personale degli studenti.
Lo scopo della formazione è imparare a progettare un progetto di classe che rispecchi gli obiettivi di un curriculum multietnico. Il programma si concentra su (a) riconoscere la composizione etnica della scuola e della classe, (b) promuovere una identità etnica positiva per gli studenti delle minoranze etniche, (c) formazione multiculturale/diversità e apprendimento cooperativo, e (d) la promozione della competenza sociale e dei comportamenti prosociali.

Esperto in riabilitazione e diagnosi per studenti con disturbi dello spettro autistico.

Il disturbo dello spettro autistico è caratterizzato da gravi e persistenti difficoltà nella comunicazione sociale e nell'interazione sociale a più livelli, compresi deficit nella reciprocità sociale, nei comportamenti comunicativi non verbali utilizzati per l'interazione sociale e nelle abilità di sviluppo, mantenimento e comprensione delle relazioni.
I sintomi del disturbo dello spettro autistico sono raggruppati in due categorie principali: deficit socio-comunicativi e alterazioni comportamentali. Il ruolo dell'insegnante è cruciale per lo sviluppo cognitivo degli studenti: deve essere in grado anzitutto di riconoscere la presenza del disturbo e quindi di preparare un programma didattico e metodologico adatto e personalizzato per facilitare ed ottimizzare la permanenza degli studenti a scuola. Allo stesso tempo, l'insegnante deve essere in grado di comunicare con le famiglie e gli specialisti medici. Infine, è essenziale che l'insegnante sia in grado di gestire le emozioni che sorgono.

Corso intensivo di inglese per insegnanti e personale scolastico

Un corso dinamico per gli insegnanti che intendono migliorare la propria competenza in una lingua straniera o diventare più familiari con metodi innovativi per insegnare in una classe di lingua straniera.
Objectives: Improve teacher’s English competences through implementation of experimental language-learning methods and practice.

Contenuti principali:

  • Maestria nelle regole grammaticali dell'inglese, dalle strutture semplici a quelle complesse.
  • Inglese commerciale internazionale e inglese parlato localmente.
  • Abilità di scrittura, curriculum vitae, lettera di presentazione.
  • Introduzione al metodo di apprendimento dell'inglese e strumenti.
  • Pronuncia e Alfabeto Fonetico Inglese
  • Laboratorio di conversazione: Piattaforma multimediale per l'apprendimento delle lingue
Progettazione e Gestione di Progetti Europei

Formazione sulla Progettazione e Gestione di Progetti Europei per il personale scolastico, mira a fornire una comprensione approfondita dei finanziamenti dell'UE e consentirà ai partecipanti di acquisire i fondamenti teorici e pratici della gestione dei progetti al fine di acquisire e migliorare le competenze di gestione dei progetti e aumentare l'accesso ai Fondi Europei. La formazione offrirà un ampio utilizzo di esercizi e studi di caso su tutte le opportunità di finanziamento proposte, con particolare attenzione ai progetti del Programma Erasmus+.
Dopo aver completato questo corso, i partecipanti saranno in grado di: comprendere il funzionamento dei finanziamenti dell'UE, pianificare e redigere l'idea del progetto, coordinare i partner e condividere le responsabilità, organizzare e implementare le attività (applicando i migliori principi e pratiche per una buona gestione), predisporre il bilancio, monitorare e valutare il progresso tecnico e finanziario di un progetto finanziato.

Gamification nell'educazione e Apprendimento basato sul gioco

I giochi possono introdurre obiettivi, interazione, feedback, risoluzione dei problemi, competizione, narrazione e ambienti di apprendimento divertenti, elementi che possono aumentare il coinvolgimento degli studenti e sostenere la motivazione.
La gamification applica elementi di gioco o un quadro di gioco a attività di apprendimento esistenti; il game-based learning progetta attività di apprendimento che sono intrinsecamente simili a un gioco. Partecipando a questo corso, scoprirai come integrare meccaniche basate sui giochi e pensiero di gioco per trasformare l'intero processo di apprendimento in un gioco (Gamification) e app e strumenti pratici da utilizzare come parte del processo di apprendimento (Game Based Learning).

Soft Skills – Competencies for the creation of a productive and efficient workplace

Soft skills are communicative skills, teamwork, creativity, entrepreneurial skills, time management, decision-making and so on. They are much more aligned with the personality of a teacher, his/her way of thinking, attitude and motivation. Also, they are more “transferable”, which means: usable in different contexts, this makes teachers able to perform better at the workplace. The course will help teachers to create a productive and efficient environment because it give the opportunities to raise awareness about

  • positive attitudes and behaviours (e.g. taking the initiative and doing one’s part of the work);
  • un forte senso di responsabilità (ad esempio, definizione degli obiettivi e delle priorità, adempimento degli obblighi, affidabilità);
  • adattabilità (ad esempio, svolgere più compiti o progetti contemporaneamente; essere innovativi e creativi; essere aperti e sensibili al cambiamento);
  • interesse per l’apprendimento permanente.
Percorsi per il benessere di insegnanti e studenti

Questo corso si concentra sul miglioramento di un approccio positivo all'istruzione per promuovere il benessere sia degli insegnanti che degli studenti all'interno dell'ambiente scolastico.
I partecipanti impareranno come sviluppare abilità legate al pensiero positivo mentre verranno introdotti ai concetti chiave della psicologia educativa. Teorie e ricerche aggiungeranno sostanza alle esercitazioni pratiche volte a migliorare le capacità comunicative con se stessi, con i propri studenti e colleghi, imparando a convertire la comunicazione negativa, dirompente e inefficace in relazioni positive. Inoltre i partecipanti verranno introdotti alla consapevolezza, che consentirà loro di schiarirsi le idee, aumentare la consapevolezza di sé e concentrarsi sui propri obiettivi.

Corso Imprenditorialità nei Progetti Europei (VET)

Questo è un corso durante il quale imparerai come funziona l'imprenditorialità nei progetti europei di VET e oltre...

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Corsi di formazione per veterinari, educatori degli adulti e insegnanti delle scuole superiori
Capacità di coaching e consulenza scolastica

Counselling is a helping approach that highlights the emotional and intellectual experience of a person: how a person is feeling and what they think about the problem they have sought help for. Teachers can adopt coaching tools and strategies to foster and improve students’ learning process, attainment and emotional intelligence and identify the potentialities for an individual tailored path.
Objectives: Enhance the understanding of coaching and emotional intelligence, offering teachers the possibilities of using coaching methods in formal education pathways, and boost learners’ learning process and motivation. Get insight and concrete ideas on how to manage challenging situations in the school setting (lack of motivation, vulnerable background, etc).

  • Concetti e principi di base sul coaching e sul processo di apprendimento
  • Competenze e strumenti del coaching
  • Come favorire la motivazione e il coinvolgimento
  • Equilibrio delle competenze
  • Comunicazione effettiva
Start up making of and Business Planning

An intensive training session that will cover the crucial points and the most efficient methods, useful for developing sectoral knowledge regarding the formulation and implementation of business models in today’s markets.

Temi:

  • Studio di modelli e strutture di Business Planning
  • Creazione del Business Plan,
  • Studio del mercato e dei concorrenti,
  • Gestione delle risorse
  • Come attirare investitori attraverso un Business Plan
  • Come implementare un'idea imprenditoriale nel mercato reale

Obiettivi:

Sviluppo delle conoscenze fondamentali per la preparazione, il lancio e la realizzazione di un progetto imprenditoriale.

Insegnare imprenditorialità e leadership

L'imprenditorialità è un processo dinamico di visione, cambiamento e creazione verso la creazione di nuove idee e soluzioni. Supportare gli studenti nello sviluppo di una mentalità imprenditoriale e di capacità di leadership a scuola per acquisire metodi di lavoro concreti e attività di apprendimento.

Temi:

  • Entrepreneurship and leadership in today’s world
  • Parole chiave dell'imprenditorialità: start-up, incubatori, fab lab, modello di business.
  • Modello di business Tela
    Pedagogie per insegnare l'imprenditorialità in classe
  • Presentazioni di storie di successo: leader imprenditoriale

Obiettivi:

  • Imparare a utilizzare attività di apprendimento concrete e giochi didattici per supportare gli studenti nello sviluppo di una mentalità imprenditoriale e di atteggiamenti assertivi.
  • Conoscere casi di studio, migliori pratiche ed esperienze, affrontare l'imprenditorialità e la leadership
    nelle scuole
  • Learning how to deliver experiential workshops, simulation activities to foster students
    entrepreneurial attitude and interest
Nozioni di base sul marketing digitale

Un corso che consentirà ai suoi partecipanti di sviluppare le competenze fondamentali per avvicinarsi al mondo del Digital Marketing: una branca della pubblicità che rappresenta lo strumento primario per promuovere un Business.
I principi del marketing digitale aiuteranno i partecipanti a diffondere il loro messaggio e ad ottenere più successo negli affari o in altre attività online.

Temi:

  • Utilizzo dei social media: Facebook, Instagram, YouTube, Twitter
  • Come comunicare la tua idea di Online
  • Impresa: modelli e studi accademici
  • Studio dei modelli di Digital Marketing attraverso l'analisi di CASE STUDIES e storie di successo nel mondo della comunicazione online
  • La creazione di un piano di marketing
  • Creazione di modelli di Business 3.0 per i mercati digitali
Gestione della comunità

Un corso focalizzato sullo sviluppo delle Community e dell'audience di un profilo aziendale o di un profilo personale di influencer a supporto della comunicazione online di un progetto a scopo di lucro.

Temi:

  • Come trovare il tuo messaggio e il tuo pubblico: studio della nicchia
  • Come creare una community: strumenti dei social media e influencer marketing
  • Come gestire una comunità per creare margini di profitto
  • Come creare Engagement per vendere il tuo prodotto online
  • Come far parlare il tuo prodotto attraverso i media online
Come iniziare una carriera da libero professionista

Un corso volto a sviluppare lo spirito imprenditoriale, fondamentale per la creazione di un'impresa autogestita. Un flusso di lezioni e prove pratiche per capire come trovare il proprio mercato in base alle proprie attitudini, come trovare le competenze mancanti in base al mercato di riferimento, come posizionare online il proprio profilo lavorativo attraverso piattaforme dedicate, come abbattere i costi e migliorare i risultati con una corretta gestione del tempo, come gestire gli aspetti amministrativi e fiscali del guadagno, come trasformare la propria professionalità nel mercato internazionale, e diventare un attore solido attraverso il modello del Lavoro Freelance.

Temi:

  • Come identificare il tuo settore
  • Come colmare il gap di conoscenze rispetto ai competitor
  • Come entrare nel mercato di riferimento
  • Come offrire le tue competenze ai clienti online: social media, stampa e community
  • Analisi e studio di piattaforme online per liberi professionisti per iniziare ad offrire i propri servizi nel
    mercato internazionale: Upwork, Linkedin, Fiverr, Addlance ecc

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